SEMANA 29
AGOSTO 24 - AGOSTO 28

AUTOEVALUACION - PERIODO # 3

#	CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN	PUNTAJE
1	Respondí académicamente en el área (realicé con calidad y disciplina las actividades propuestas.	5.0
2	Participé activamente en las clases realizando aportes al tema tratado.	5.0
3	Adopté una actitud y disciplina adecuada en clase (permití que las clases se desarrollaran con buena disciplina, asumí siempre una actitud positiva y constructiva dentro y fuera del aula  de clase)	5.0
4	Cumplí a cabalidad con las tareas, talleres y actividades propuestas (entregué a tiempo todos los trabajos asignados, NO PEDÍ TIEMPO EXTRA PARA PRESENTARLAS)	5.0
5	Obtuve resultados satisfactorios en las evaluaciones y/o actividades realizadas.	4.5
6	Nunca ingresé a Facebook, juegos, ni a youtube en el tiempo de clase, pues siempre realizaba los trabajos asignados por la profesora.	5.0
	TOTAL	4.9

SEMANA 28

AGOSTO 17 - AGOSTO 21

PROYECTO PRAE 

El tiempo ha echo que nuestro planeta tenga cambios significativos, los cuales principalmente han afectado al medio ambiente, pues el aumento de produccion industrial y poblacion son uno de los factores mas contaminantes en la actualidad.

Sin embargo, aunque estos problemas son muy serios, todavia estamos a tiempo de hacer algo, como por  ejemplo:

- Ser un ECOnsumidor, es decir, utilizar productos que son solo necesarios,  para asi evitar mas contaminacion, ademas de esto utilizar de una manera responsable los recursos naturales como el agua.

Para ser un ECOnsumidor hay que saber aspectos findamentales como:

- Reducir el consumo de agua. Ejemplo: A la hora de cepillarse los dientes

-  Evitar compras innecesarias. Ejemplo: Comprar un celular ultimo modelo

- Disminuir el uso de vehiculos. Ejemplo: Utilizar con mas frefuencia la bicicleta o caminar

- Depositar las basusras en sus respectivas canecas.

Ademas de esto es fundamental saber estos tres conceptos:

CONSUMO: Cuando un producto o servicio se da a cambio de otra cosa 

CONSUMISMO: Cuando una persona usa demasiado un producto 

CONSUMO SOSTENIBLE: Cuando una persona se sostiene con productos basicos y necesarios,  lo cual evita mas contaminacion. 

SEMANA 27
AGOSTO 10 - AGOSTO 14

PROPIEDAD INTELECTUAL, DERECHOS DE AUTOR Y PATENTES:


La propiedad intelectual esta relacionada con las creaciones, ya sea en el campo de la literatura, el arte, la musica, ect, en si, esta es la que permite certificar cada uno de estos objetos basandose en:

1- PROPIEDAD INDUSTRIAL: Esta protege las patentes y las marcas

-DERECHOS DE AUTOR: Este protege las creaciones artisticas

2 El derecho de autor permite certificar que  cada una de estas creaciones son  del autor y nadie mas, y solo el puede disponer de ella cuando quiera y como quiera, durante un periodo de hasta 70 años, cuando este tiempo ya se cumple, le cracion seria de uso publico, es decir, cualquier persona lo puede escurchar, leer, ect.

3 Las patentes son las que certifican que el invento es completamente propiedad del autor, dándole el poder de explotarla y usarla como el quiera, hay que tener en cuenta que ante la ley, quien tenga la patente es el dueño del invento independientemente de si lo creo primero o no. Para tener una patente, el invento debe contar con:

NOVEDAD: Que el invento no sea conocido

NIVEL INVENTIVO: Que su utilizacion no sea obvia

APLICACION INDUSTRIAL: Que el invento puede industrializarse

SEMANA 26
AGOSTO 3 - AGOSTO 7


Exposicion de los trabajos o proyectos  de los tipos de energia y su transformacion

MATERIALES

1. ¼ de cartón paja

2. Silicona

3. Un tubo de cartón

4. Una hélice

5. Palos de madera

6. Dos bombillas

7. Cables

8. Motor

9. Batería

10. Dos interruptores eléctricos

Mediante este proyecto se pudo observar la trasformacion de la energia quimica, electrica, mecanica, eolica, luminica y calorica.

En primer lugar se utilizo la bateria (energia quimica), la cual se transformo en energia electrica por medio de los cables, los cuales a su vez la transformaron a energia mecanica, esta permitio que el molino se moviera, culminado asi con energia eolica.

Por otro lado, este proceso se volvio a hacer, pero la diferencia fue que en vez de convertirse a energia mecanica se convirtio en energia luminica (focos), los cuales se transformaron en energia calorica. 

SEMANA 26
AGOSTO 3 - AGOSTO 7

ELABORACION DEL PROYECTO DE ENERGIA

SEMANA 25
JULIO 27 - JULIO 31

ACTIVIDAD

1.  Elaborar la síntesis del vídeo y del tema "transformación de la energía".
2.  En equipos elaborar un proyecto donde se evidencie la transformación de la energía.

SOLUCION

La energia es la capacidad para producir trabajo, esta se presenta a través de el calor, la luz, el movimiento, etc. De acuerdo a esto, podemos afirmar que los tipos de nergia mas importantes son:

Energia termica: Esta se presenta cuando las moleculas de una sustacia se mueven, pues entre mas movimiento mas calor se produce.

Energia quimica: Es la que se encuentra almacenada en las moleculas de una sustancia, principalmente los alimentos, por eso estos nos proporcionan proteinas, tambien encontramos energia quimica en objetos como las pilas, baterias de autos, ect.

Energia mecanica: Se produce a través del movimiento y de la posicion de un objeto, un ejemplo seria los frutos de un arbol de manzanas, entre mas alto este la manzana mas energia produce al caer.

Energia atomica: Es la que se encuantra almacenada en los nucleos de los atomos, esta se manifiesta principalmente en creaciones como la bomba atomica.

La transformacion de la energia: Un ejemplo claro de una transformacion es con un arbol de manzanas, pues este recibe energia luminica la cual es transformada en el proceso de fotosintesis en energia quimica permitiendo asi que el arbol produzca ramas, hojas, flores y frutos. Cuando los frutos estan llenos de energia quimica, es decir, maduros, estos caen al suelo, en este proceso tambien observamos que el fruto que este mas alto mas energia mecanica produce. Cuando una persona come uno de estos frutos en su organismo tambien se almacena otro tipo de energia quimica, la cual despues le permitira hacer actividades de la vida diaria.